Diagram Examples from Real Visitor Prompts

dibujame una bodega lo mas segura posible para atender a un publico Trujillano, tambien con el diseño interrior para las gaseosas arroz, gallestas, azucal, articulos de limpieza.

clc Np = input('Introduce el número de prótesis: '); M = 0; for K = 1:1:Np Long = input('Introduce la longitud de la prótesis (cm): '); M = M + Long; end Prom = M / Np; fprintf('El promedio de longitud de las prótesis es: %.4f cm\n', Prom); diagrama de flujo

este es el casoMujer de 58 años con diabetes mellitus tipo 2 consulta por dificultades recientes en el control de su enfermedad. Vive con su esposo de 61 años, su hija de 25 años y un nieto de 3 años. Refiere que el esposo la acompaña a algunas consultas, pero existen conflictos frecuentes respecto a alimentación. La hija ayuda con el cuidado del niño y ocasionalmente acompaña a la paciente. El hijo mayor vive en otra ciudad. La paciente tiene buena relación con el centro de salud y con una vecina. informacion para el ecomapa Sistema/red Relación según el caso Interpretación Qué falta explorar Centro de salud Fuerte/favorable La paciente refiere buena relación con el centro de salud; constituye un recurso institucional protector. Acceso, continuidad, citas, medicamentos, controles y percepción de la atención. Vecina Favorable Existe buena relación y puede representar apoyo social cercano. Tipo de ayuda, frecuencia y disponibilidad durante crisis. Esposo Apoyo con tensión Acompaña a algunas consultas, pero existen conflictos frecuentes respecto a la alimentación. Forma del conflicto, comunicación, acuerdos y participación en el autocuidado. Hija Apoyo potencial/favorable Ayuda con el cuidado del niño y ocasionalmente acompaña a la paciente. Disponibilidad, carga de cuidado y capacidad real para apoyar el tratamiento. Hijo mayor Distante geográficamente Vive en otra ciudad; la distancia puede limitar el apoyo presencial. Frecuencia del contacto y apoyo emocional, económico o práctico. Educación No especificada No hay información suficiente sobre instituciones educativas relevantes. Debe explorarse si aplica a algún integrante. Trabajo No especificado El caso no informa situación laboral. Debe explorarse si influye en ingresos, tiempo o acceso a servicios. Recreación/comunidad No especificada No se describen actividades recreativas o comunitarias. Explorar espacios de ocio, ejercicio y participación social.

MAPA COMPLETO DEL CHATBOT Plaintext ======================================================================================== MAPA DE ARQUITECTURA GLOBAL - BIBLIOBOT ITGAM ======================================================================================== [ INICIO ] │ ├──► [ SALUDO ] ──► Mensaje de bienvenida + Presentación institucional │ ├──► [ MENÚ PRINCIPAL ] │ ├── Opción 1: Información General[cite: 2] │ ├── Opción 2: Horarios y Ubicación[cite: 2] │ ├── Opción 3: Préstamos de libros[cite: 2] │ ├── Opción 4: Renovaciones y Devoluciones[cite: 2] │ ├── Opción 5: Multas y Sanciones[cite: 2] │ ├── Opción 6: Biblioteca Digital[cite: 2] │ ├── Opción 7: Reserva de Cubículos[cite: 2] │ └── Opción 8: Contacto Humano[cite: 2] │ ├──► [ PREGUNTAS Y RESPUESTAS (FAQ - 20 ÍTEMS) ][cite: 2] │ ├── Catálogo de preguntas predefinidas[cite: 2] │ └── Respuestas inmediatas automatizadas[cite: 2] │ ├──► [ ARBOL DE DECISIONES ][cite: 2] │ ├── Preguntas condicionales por rama[cite: 2] │ └── Respuestas según elección del alumno[cite: 2] │ ├──► [ PREGUNTAS DE SEGUIMIENTO ][cite: 2] │ └── Confirmación: "¿Deseas información adicional sobre este punto?"[cite: 2] │ ├──► [ MANEJO DE ERRORES Y EXCEPCIONES ][cite: 2] │ ├── Preguntas no reconocidas / Fuera de tema[cite: 2] │ ├── Errores ortográficos / Incompletos[cite: 2] │ ├── Flujo para usuario confundido[cite: 2] │ ├── Flujo para usuario molesto / Protocolo de Calma[cite: 2] │ └── Manejo de insistencia / Repeticiones[cite: 2] │ ├──► [ RETORNO ] ──► [ Regreso al menú principal ][cite: 2] │ └──► [ FINALIZACIÓN ] ──► Cierre de sesión y encuesta de calidad[cite: 2] =====================================================================================

me realizas 2 mapas mentales sobre lo siguiente porfavor,Elabora un Mapa Mental Integrador que conecte la estructura de los compuestos del carbono con su aplicación industrial y su impacto ambiental / social.

Diagrama unifilar Centro control de motores 4 ARRANCADORES SUAVES 7.5HP 480V, 4 contactores y rele termico para 1.5Hp 480V, 4 guardamotores para 1.5hp 480v y 4 para 7.5Hp 480V, timer 220V, monitor de fase 220V, Y bREAKER DE CONTROL y transformador de control, breaker principal 160amperes, 8 selectores de dos posiciones y 8 luces verde 220V para encendido y 8 luces rojas 220V para falla ( tiene que desglosar las conexion de las luces verdes y rojas y de los selectores).

Diagrama unifilar Centro control de motores 4 ARRANCADORES SUAVES 7.5HP 480V, 4 contactores y rele termico para 1.5Hp 480V, 4 guardamotores para 1.5hp 480v y 4 para 7.5Hp 480V, timer 220V, monitor de fase 220V, Y bREAKER DE CONTROL y transformador de control, breaker principal 160amperes, 8 selectores de dos posiciones y 8 luces verde 220V para encendido y 8 luces rojas 220V para falla

Diagrama unifilar Centro control de motores 4 ARRANCADORES SUAVES 7.5HP 480V, 4 contactores y rele termico para 1.5Hp 480V, 4 guardamotores para 1.5hp 480v y 4 para 7.5Hp 480V, timer 220V, monitor de fase 220V, Y bREAKER DE CONTROL y transformador de control, breaker principal 160amperes

Create an Entity Relationship Diagram (ERD) for a university library. Entities: LIBRO: * ISBN (PK) * titulo * anioEdicion * editorial EJEMPLAR: * codigoInventario (PK) * estadoConservacion AUTOR: * idAutor (PK) * nombre USUARIO: * legajo (PK) * nombre * correoInstitucional * telefono * tipoUsuario PRESTAMO: * idPrestamo (PK) LIBRO_AUTOR: * ISBN (PK, FK) * idAutor (PK, FK) DETALLE_PRESTAMO: * idPrestamo (PK, FK) * codigoInventario (PK, FK) * fechaPrestamo * fechaPrevistaDevolucion * fechaRealDevolucion Relationships: LIBRO 1:N EJEMPLAR. LIBRO N:M AUTOR, resolved by LIBRO_AUTOR. USUARIO 1:N PRESTAMO. PRESTAMO N:M EJEMPLAR, resolved by DETALLE_PRESTAMO. Show primary keys, foreign keys and cardinalities.

HAZME UN ESQUEMA DE Artículo 20. 1. Se reconocen y protegen los derechos: a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción. b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica. c) A la libertad de cátedra. d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión. La Ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional en el ejercicio de estas libertades. 2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de censura previa. 3. La Ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público y garantizará el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos significativos, respetando el pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas de España.4. Estas libertades tienen su límite en el respeto a los derechos reconocidos en este Título, en los preceptos de las Leyes que lo desarrollan y, especialmente, en el derecho al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la juventud y de la infancia. 5. Solo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros medios de información en virtud de resolución judicial.

Mapa mental de la dirección general de la policía Nacional , dao, organización central, periférica escalas categorías sistemas de acceso

Un diagrama de flujo para un proceso de registro de usuario: ingresar correo, verificar correo, crear contraseña, configuración opcional de perfil, luego llegar al panel principal

[ INICIO: RETO PRINCIPAL DE CONSTRUCCIÓN ] │ ┌─────────────────────────┴─────────────────────────┐ ▼ ▼ ┌─────────────────────────────────┐ ┌─────────────────────────────────┐ │ CAMPOS REQUERIDOS │ │ VALIDACIONES OBLIGATORIAS │ │ • Datos Personales (Nombre, DNI)│ │ • Campos no vacíos │ │ • Datos de Contacto (Correo) │ │ • Formato de DNI y Correo │ │ • Datos Académicos (Carrera) │ │ • Coincidencia de Contraseñas │ │ • Seguridad (Contraseñas) │ │ • Aceptación de términos │ └─────────────────────────────────┘ └─────────────────────────────────┘ │ │ └─────────────────────────┬─────────────────────────┘ │ ▼ ┌───────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ PRUEBA DE ATAQUE / ERRORES │ │ [ Nombre vacío ] ➔ [ Correo inválido ] ➔ [ DNI con letras ] │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────┘ │ ▼ ┌───────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ MENSAJES Y CONFIRMACIÓN │ │ [ ❌ Error: Datos incorrectos ] ➔ [ ✔ Éxito: Registrado ] │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Genera un diagrama unifilar industrial (Single Line Diagram) de distribución eléctrica bajo la norma IEEE Std 315 / ANSI, con orientación de arriba hacia abajo (o de izquierda a derecha), utilizando la siguiente estructura y datos técnicos: 1. Acometida y Alimentador Principal (Nodo Superior 1): - Línea con protección general - Nota del tramo principal: "e_max = 2%, l=75m". 2. Primera derivación (Nodo 2 - Hacia la izquierda/abajo): - Circuito ramal con protección que alimenta al Motor 1. - Datos del circuito: "l = 96 m, e_max = 3%". - Datos del Motor 1: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 4 Polos, carcasa abierta, Código F, Diseño B, 100 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra. 3. Tramo Intermedio (Hacia el sub-tablero - Nodo 4): - Continuación de la línea principal con notas técnicas de canalización y conductores: * "Conductores: Aluminio - THHW - 75°C (2-4 x 182.7 mm² en paralelo)" * "Tubería: PGG (Metálica), U_max = 38.3 °C" - En el Nodo 4 hay una protección con nota: "l = 48 m, e_max = 4%". 4. Segunda derivación (El Nodo 4 se divide en dos circuitos ramales paralelos): - Rama Izquierda (Motor 2 / Nodo 5): Circuito con protección. Nota: "l = 36 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 2: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 6 Polos, carcasa cerrada, Código G, Diseño C, 50 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". - Rama Derecha (Motor 3 / Nodo 6): Circuito con protección. Nota: "l = 62 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 3: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 2 Polos, carcasa cerrada, Código D, Diseño A, 15 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". Organiza los componentes de forma simétrica, asegurando que los 3 motores industriales muestren correctamente sus símbolos de protección y sus conexiones a tierra independientes. Importante: el motor 1 debe estar del lado derecho y la ramificación con los motores 2 y 3 del lado izquierdo

Genera un diagrama unifilar industrial (Single Line Diagram) de distribución eléctrica bajo la norma IEEE Std 315 / ANSI, con orientación de arriba hacia abajo (o de izquierda a derecha), utilizando la siguiente estructura y datos técnicos: 1. Acometida y Alimentador Principal (Nodo Superior 1): - Línea con protección general - Nota del tramo principal: "e_max = 2%, l=75m". 2. Primera derivación (Nodo 2 - Hacia la izquierda/abajo): - Circuito ramal con protección que alimenta al Motor 1. - Datos del circuito: "l = 96 m, e_max = 3%". - Datos del Motor 1: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 4 Polos, carcasa abierta, Código F, Diseño B, 100 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra. 3. Tramo Intermedio (Hacia el sub-tablero - Nodo 4): - Continuación de la línea principal con notas técnicas de canalización y conductores: * "Conductores: Aluminio - THHW - 75°C (2-4 x 182.7 mm² en paralelo)" * "Tubería: PGG (Metálica), U_max = 38.3 °C" - En el Nodo 4 hay una protección con nota: "l = 48 m, e_max = 4%". 4. Segunda derivación (El Nodo 4 se divide en dos circuitos ramales paralelos): - Rama Izquierda (Motor 2 / Nodo 5): Circuito con protección. Nota: "l = 36 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 2: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 6 Polos, carcasa cerrada, Código G, Diseño C, 50 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". - Rama Derecha (Motor 3 / Nodo 6): Circuito con protección. Nota: "l = 62 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 3: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 2 Polos, carcasa cerrada, Código D, Diseño A, 15 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". Organiza los componentes de forma simétrica, asegurando que los 3 motores industriales muestren correctamente sus símbolos de protección y sus conexiones a tierra independientes. Pon el motor uno del lado izquierdo y los motores 2 y 3 del lado derecho

Genera un diagrama unifilar industrial (Single Line Diagram) de distribución eléctrica bajo la norma IEEE Std 315 / ANSI, con orientación de arriba hacia abajo (o de izquierda a derecha), utilizando la siguiente estructura y datos técnicos: 1. Acometida y Alimentador Principal (Nodo Superior 1): - Línea con protección general etiquetado como "I = 75 A". - Nota del tramo principal: "e_max = 2%". 2. Primera derivación (Nodo 2 - Hacia la izquierda/abajo): - Circuito ramal con protección que alimenta al Motor 1. - Datos del circuito: "l = 96 m, e_max = 3%". - Datos del Motor 1: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 4 Polos, carcasa abierta, Código F, Diseño B, 100 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra. 3. Tramo Intermedio (Hacia el sub-tablero - Nodo 4): - Continuación de la línea principal con notas técnicas de canalización y conductores: * "Conductores: Aluminio - THHW - 75°C (2-4 x 182.7 mm² en paralelo)" * "Tubería: PGG (Metálica), U_max = 38.3 °C" - En el Nodo 4 hay una protección con nota: "l = 48 m, e_max = 4%". 4. Segunda derivación (El Nodo 4 se divide en dos circuitos ramales paralelos): - Rama Izquierda (Motor 2 / Nodo 5): Circuito con protección. Nota: "l = 36 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 2: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 6 Polos, carcasa cerrada, Código G, Diseño C, 50 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". - Rama Derecha (Motor 3 / Nodo 6): Circuito con protección. Nota: "l = 62 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 3: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 2 Polos, carcasa cerrada, Código D, Diseño A, 15 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". Organiza los componentes de forma simétrica, asegurando que los 3 motores industriales muestren correctamente sus símbolos de protección y sus conexiones a tierra independientes. Pon el motor uno del lado izquierdo y los motores 2 y 3 del lado derecho

Genera un diagrama unifilar industrial (Single Line Diagram) de distribución eléctrica bajo la norma IEEE Std 315 / ANSI, con orientación de arriba hacia abajo (o de izquierda a derecha), utilizando la siguiente estructura y datos técnicos: 1. Acometida y Alimentador Principal (Nodo Superior 1): - Línea con un relevador general etiquetado como "I = 75 A". - Nota del tramo principal: "e_max = 2%". 2. Primera derivación (Nodo 2 - Hacia la izquierda/abajo): - Circuito ramal con protección que alimenta al Motor 1. - Datos del circuito: "l = 96 m, e_max = 3%". - Datos del Motor 1: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 4 Polos, carcasa abierta, Código F, Diseño B, 100 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra. 3. Tramo Intermedio (Hacia el sub-tablero - Nodo 4): - Continuación de la línea principal con notas técnicas de canalización y conductores: * "Conductores: Aluminio - THHW - 75°C (2-4 x 182.7 mm² en paralelo)" * "Tubería: PGG (Metálica), U_max = 38.3 °C" - En el Nodo 4 hay una protección con nota: "l = 48 m, e_max = 4%". 4. Segunda derivación (El Nodo 4 se divide en dos circuitos ramales paralelos): - Rama Izquierda (Motor 2 / Nodo 5): Circuito con protección. Nota: "l = 36 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 2: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 6 Polos, carcasa cerrada, Código G, Diseño C, 50 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". - Rama Derecha (Motor 3 / Nodo 6): Circuito con protección. Nota: "l = 62 m, e_max = 5%". Alimenta al Motor 3: "Motor trifásico de inducción (JA), 3Φ, 60 Hz (cps), 220 V, 2 Polos, carcasa cerrada, Código D, Diseño A, 15 CP (HP)". Incluir símbolo de conexión a tierra y nota "e_max = 5%". Organiza los componentes de forma simétrica, asegurando que los 3 motores industriales muestren correctamente sus símbolos de protección y sus conexiones a tierra independientes.

Aquí está tu archivo: Este documento ha sido generado con un diseño profesional y limpio para cumplir de manera impecable con las exigencias del Objetivo I.3 (Cód. 530) de la Universidad Nacional Abierta. ## 📝 Resumen del Contenido Incluido: * * Organización por Ramas Estructuradas: Cada una de las 5 perspectivas teóricas descritas por la Dra. Isabel Quintero (Tradicional, Técnica, Humanista, Crítica-Reflexiva y Síntesis) cuenta con su propio apartado. * Criterios de Evaluación Cubiertos: Se especifican las dimensiones obligatorias por sección: ¿En qué consiste? (Definición), Concepción del Contenido, Visión de los Actores (Docente/Estudiante), Mecanismos de Evaluación y sus Límites Críticos. * Guía Visual Estética: Se añaden las sugerencias de iconografía, código de colores y las directrices exactas para dibujar el Triángulo Didáctico en cada enfoque, tal como lo exige el instrumento de evaluación sumativa para asegurar la máxima puntuación. * ¿Deseas que generemos también el guion discursivo de defensa oral en un documento PDF separado para que puedas practicar tu exposición de 7 a 10 minutos frente al asesor?

[ Inicio: Página HTML con AngularJS ] │ ▼ [ Carga de Directivas ] (ng-app, ng-controller) │ ▼ [ Ingreso de Datos en Vista ] (Sincronización con ng-model) │ ▼ [ Envío del Formulario (ng-submit) ] │ ▼ [ Evaluación en el Controlador ] ├── ¿Credenciales Válidas? ── Sí ──> [ Redirección a Principal ] └── ¿Credenciales Válidas? ── No ──> [ Mostrar Mensaje de Error ]

funge comoa bogado dominicano y responde esta pregunta correctamente:Luego de leer el proceso de formación y elaboración de las leyes establecido en los arts. 96 al 110 de la Constitucion Dominicana, elabora un diagrama de flujo donde se pueda visualizar la interaccion de las camaras, y entre el Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo, partiendo desde la introduccion de una iniciativa de ley. haz el diagrama de flijo colorido y claro

Componentes del Diagrama de FlujoEntrada de Recursos: El punto de partida engloba tanto artefactos digitales (softwares de geometría dinámica, calculadoras, plataformas) como recursos analógicos (libros de texto, guías impresas) y recursos sociales o cognitivos (discusiones con colegas, marcos conceptuales)1more_horiz.Génesis Documental: Es el núcleo dinámico del Enfoque Documental de lo Didáctico (EDD)24. Articula dos procesos simultáneos:Instrumentalización (del docente hacia el recurso): El profesor selecciona, modifica, personaliza y adapta la herramienta para adecuarla a sus metas pedagógicas25.Instrumentación (del recurso hacia el docente): Las posibilidades y limitaciones técnicas del recurso transforman y moldean los conocimientos, esquemas y decisiones del profesor26.Esquema de Utilización: Estructura cognitiva y práctica que guía la actividad del docente7. Se compone de los objetivos didácticos, las reglas de acción/control y las invariantes operativas (creencias, teoremas en acto y conceptos en acto)78.Construcción del Documento: La interacción continua convierte el recurso inicial en un documento ($ \text{Documento} = \text{Recurso} + \text{Esquema de Uso} $)8.Sistema de Recursos (RESR / Sistema Documental): El profesor integra múltiples documentos interconectados para conformar un sistema estructurado de enseñanza, generando tareas didácticas y evaluaciones en el aula1more_horiz.Ciclo Reflexivo y Desarrollo Profesional: A través del seguimiento de la práctica y herramientas reflexivas (como la Representación Esquemática del Sistema de Recursos - RESR), el docente reevalúa y perfecciona continuamente sus esquemas de uso a lo largo del tiempo910.

[ INICIO ] │ ▼ ┌──────────────────────┐ │ Pantalla de Acceso │ │ (index.html / login)│ └──────────────────────┘ │ ├──────────────────────────────┐ ▼ ▼ ┌──────────────────────┐ ┌──────────────────────┐ │ ¿No tiene cuenta? │ │ ¿Tiene cuenta? │ │ ➔ Ir a register.html │ │ ➔ Ingresar credenciales│ └──────────────────────┘ └──────────────────────┘ │ │ ▼ ▼ ┌──────────────────────┐ ┌──────────────────────┐ │ Registro de Usuario │ │ Validación de Datos │ │ (Nombre, Correo, │ │ (Correo y Contraseña)│ │ Contraseña y Rol) │ └──────────────────────┘ └──────────────────────┘ │ │ ▼ │ ┌──────────────┐ │ │¿Son correctas│ │ │ y válidas? │ │ └──────────────┘ │ │ │ ┌────────┴────────┐ │ │ Sí │ No │ ▼ ▼ │ ┌─────────────────┐ ┌───────────────┐ │ │ Redirección a │ │ Mostrar error │ │ │ Dashboard │ │ y reintentar │ │ │ (index.html) │ └───────────────┘ │ └─────────────────┘ │ │ └──────────┬──────────┘ ▼ ┌──────────────────────────────┐ │ Panel Principal / Aula │ │ (Cursos, Actividades, │ │ Calificaciones y Recursos) │ └──────────────────────────────┘ │ ▼ [ CERRAR SESIÓN ]

Diagrama unifilar para 6 motores controlados por vdf, cada llave de proteccion de vdf debe llevar su proteccion, esa llave de proteccion conectados en la alimentacion por barras de cobre provenientes de la llave principal de alimentacion de 250 amp 460v , los motores son de 15 hp, y los vdf son de 15 kw

Diagrama unifilar para un edificio comercial: alimentación de red a través de un transformador principal a un tablero de 480V, luego a paneles de iluminación, equipos HVAC y un generador de emergencia con ATS